准备让孩子学英语的父母们，正在学习英语的同学们，今天你们将收获一个好方法！从此你也可以对学英语说：soeasy！  

以往学英语，很多同学一听就犯难，因为害怕背大量单词！更不用说用英语学习知识了！其实，这种现象反映出的问题是：语言与内容的比例失衡。  

CLIL学习法就是为了解决这个问题而生的。  

CLIL学习法全称ContentandLanguageIntegratedLearning，中文里称为“内容语言整合学习法”。从名称中就能看出，CLIL学习法会使老师在教学中考虑内容和语言两者的比重，以适应不同的学生。  

英语这样学，不累、效果好！  

因材施教，才是好的教育。CLIL要求老师不仅讲授目标语（这里是英语），还要讲授相关内容。这是当前英语教学非常重要的发展趋势。以EFL英语教学大师Mario先生的BIGENGLISH为例，在关于天气的单元教学中，传统教学法会讲授cloudy、sunny和rainy等常用单词，但CLIL教学法会讲授如何测量温度、温度计怎说等内容。  

为了能够更清楚地了解CLIL，我们可以从4C角度来理解——Content内容，Communication沟通，Cognition认知，Culture(Citizenship/Community)文化（又被称为公民性/社区）。  

也就是说，CLIL课程模式通过4C框架，即（content）、交际（communication）、认知（cognition）和文化（culture），将内容与语言进行融合。教学的重点在于学习者的认知发展，那么深思和解决问题的能力就成了教学的重中之重。语言教学的重点在于培养学习者的语言交际能力。尤其是在CulturalCLIL板块，通过文化交流，帮助孩子理解周围的世界，学习用视角去看问题。可见，根据4C框架，CLIL的教案包含的要素有：、认知、交际、文化、评估标准。